还有很多网络上被上传的“年轻情侣”，让人记忆深刻的是有很多小学生都开始加入了“恋爱大军”，小小年纪便已经有了“爱的另一半”，着实是让叔叔阿姨们忍不住瞪大了眼。
实际上，关于多早才是早恋，目前对于这个问题没有普遍的认识，亦没有令人信服的专业界定。如果是从世界地域性来说，各个国家的情况更是不一样。
而在中国，一般认为早于大学（约18岁）的恋爱应算作早恋，也有人认为人第二性征出现（约12~14岁）之前发生的恋爱才算早恋。
所以关于怎么样的程度才算早恋，也没有广泛的共识
二：为什么家长如此恐惧孩子出现“早恋”情况
早恋这个话题在国外并不是那么的贬义，可在中国家长心目中已经是列为了“黑名单”
其实家长口中的早恋行为，是青少年在性生理发育的基础上性心理发展的显著暴露，也是性心理转化为性行为的实践。
就像人的肢体会发育一样，孩子的心理也是会不断发育成长的，他们对情感的认知也会更加的完善成熟。
很多家长不知道，其实在心理学上认为，孩子从5-6岁开始，就会被异性吸引，这或许就是所谓的异性相吸吧，自然规律，改变不了的。
而青春期的学生在生理和心理上已经开始是渐渐走向了成熟，之所以会对异性产生好奇，也是荷尔蒙分泌作祟的正常现象。
不过我想家长们制止孩子早恋的原因，当然也是出于好意，因为确实有很多实例表明，如果孩子自制力不强，很有可能因为把时间精力过多放在早恋上而成绩退步，也可能因为感情而做出冲动的错误行为，更可能会因为感情的破碎而遭受身心上的打击。
不过如果孩子真的出现的“早恋”情况，家长的处理态度是非常重要的，一定要记住，应理性对待，并给予学生正确的教育引导。否则，既不利于学生健康人格的形成，也不利于学生人际交往能力的养成。
三：如何降低“早恋”对孩子的负面影响？
演员黄磊在被问及早恋问题时说：“最重要的不是禁止孩子去做不对的事，而是引导他们去做对的事。”
其实孩子出现早恋情况并不是“学坏了”，反而这是一种正常的情感心理体现，心理学家曾奇峰说：“如果你的孩子在这个时期对异性还没有一点兴趣，那倒是有问题了。 ”
这个时候家长如果对孩子进行严肃的制止，通过强迫的方法组织两人继续交往，按照现实数据来看，确实是能成功，但也会导致亲子关系出现难以修复的裂痕和隔阂，如果孩子脾气倔，甚至会做出一些难以挽回的冲动行为。
所以当发现孩子已经早恋中了，家长不妨先让自己情绪稳定下来，先主动找孩子心平气和的像聊天一样获取一些大概情况，如果孩子态度比较坚决，说实话还是不要建议强硬制止，不妨先告诫女孩子一定要保护好自己，男孩子的话就要有责任感。
这些话不但要大方提出，更需要反复强调。
另外还有家长们最关注的学习问题，家长也要和孩子清楚的说好，不能沉沦情感，真正好的感情是相互促进的，不要因为谈恋爱而忽略了学习，如果因此学习退步，家长会进行一定的制止，家长要给孩子说明这些条件，把“早恋”可能造成的危害降到最低。
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